培智華小停止操作 非政府組織建議設老港故事館
（太平14日訊）老港海島的培智華小因沒有學生來源而停止操作，非政府組織「看見十八丁」建議善用校舍，打造為「老港故事館」，讓校舍不會被荒置，繼續造惠社區。
距離十八丁約20分鐘船程的培智華小，因最後一名學生轉校，學校沒有新生報讀，於今年的新學年陷入零學生的窘境。
由於沒有學生，該校校長林家成在近日已接獲縣教育局的調職函，將被調往司南馬雙溪打立華小掌校掌校。
目前，培智華小也僅是在等待州教育局發出關校信函，一旦學校關閉，校舍將被荒置。
為免浪費資源，「看見十八丁」建議將校舍進行改造，建議的空間規劃包括多元功能區、戶外空間、住宿區、展覽廳、辦公室、中庭、儲藏室、未來規劃、雨水收集裝置及太陽能機房等。
莊白棋（左3）與「看見十八丁」成員，討論將老港培智華小校舍，改造成為老港故事館事宜。
「看見十八丁」總策劃莊白棋受媒體訪問時指出，提出改造計劃是希望能重新善用培智華小的校舍，否則，校舍日久無人打理將會殘破，十分可惜。
她說，建議中的老港故事館將展示老港的精神、故事、大地生態，以及學校的歷史，讓校舍繼續發揮其價值，造惠老港與社區。
她舉例，建議中的展覽廳，內容包括設老港歷史走廊、培智華小校史展區，及紅樹林生態介紹等等，並可設永久展區與特展區。
她說，以前的圖書館建議作為多元功能區，包括作為遊客接待區，然後遊客才步入學校參觀，籃球場則闢為魚菜共生區域。
「老港居民要購買蔬菜很難，必須乘船前往十八丁，所以，一旦推動魚菜共生計劃，村民的蔬菜來源就不成問題。」
老港培智華小的一列課室被建議設為展覽區，包括設老港歷史走廊、培智華小校史展區，及紅樹林生態介紹等等。（設計圖）
她補充，學校的宿舍可供研究單位或者藝術家等留宿，比如海洋生態研究學者前來進行研究項目時，可以留宿。
她說，學校原本的太陽能設備，可以繼續被善用，後部空氣相當清爽，未來可以規劃為露營區。
她表示，老港是個極具人文歷史價值的漁村，即使人口已十分稀少，但是，仍可以允許遊客進來參觀，了解百年漁村的風貌。追溯培智華小的校史。
不過，莊白棋表示，該項改造計劃需要獲得當地居民的配合，才能推動，因此，將與老港的神廟組織、學校董家協、校長及居民代表等討論，以了解當地人的意願。
「看見十八丁」建議將培智華小的校舍進行改造，建議的空間規劃包括多元功能區、戶外空間、住宿區、展覽廳、辦公室及儲藏室等。
培智華小停止操作 加速老港沒落
老港村長李廣財指出，隨著培智華小停止操作，將加速老港的沒落，畢竟，父母親要孩子接受教育，肯定得遷出老港，居住在有學校的社區。
他說，老港的人口在高峰期達千餘人，惟人口逐漸流失，如今，僅剩五六戶固定住戶，介於20名居民；已遷居內陸，並會不定時回返捕魚的非固定居民則約10戶。
老港村長李廣財。
他表示，人口大減致使培智華小走向停止操作的命運，令人感到無限傷感，若學校能遷校至其他地區繼續樹人，村民將感到寬慰，因此，村民希望遷校計劃能早日落實。
「董家協希望培智華小能順利遷至華裔人口稠密的地區，例如雪州，以延續學校的慧命，避免我國的華小數量減少。」
此外，他表示，學校在停止操作後，校舍若改造成為「老港故事館」，是項很好的建議，但必須有周全的計劃，包括有領頭人。
他說，必須要有人負責維修，善用設施，以免成為白象計劃，同時，必須考慮保養費來源，所以，「創業容易守業難」。
「如果是作為旅遊景點，有收入來源作為維修與保養基金，還是有其可行性。」
追蹤東方日報社交平台 Telegram_logo追看熱門新聞資訊，請下載東方日報APP
- 吉打董聯會促教育部 勿為省錢推微小復級班
- 十八丁培智華小將關閉 馬漢順感痛心冀重啟微型華小工委會
- 唯一二年級女生如今轉校 十八丁培智華小沒學生將自動關閉
