（吉隆坡8日訊）教總主席謝立意表示，早前教育部副部長林慧英稱「華小師資過剩減至500人」的言論極具誤導性，並敦促教育部正視我國師資問題，並聆聽教育團體的建議，以改善師資不足的問題。

「教育部副部長林慧英早前稱，該部經過重新標籤，華小師資過剩從2300人減至500人的言論，是極具誤導性的。但事實上，華小師資的問題從未獲得解決。」

謝立意說，師資不足的問題從國家獨立至今均未獲得妥善解決，令人難以理解，且追根究底都在於政府的失職。

「目前華小仍缺少1000餘位老師。」

他表示，教總已多次促請教育部正視上述問題，並改善師資不足的問題；惟沒獲得當局的重視。

「我們有足夠的師資人選，但教育部卻不予錄取，影響了學生的學習。這是不負責任的行為。」

謝立意今早在冼都中文華小，出席2023年教師表揚大會暨第13屆沈慕羽教師獎頒獎典禮上，發表致詞時如是表示。出席者包括教總副主席李金樺、綠野集團創辦人兼沈慕羽教師將贊助者丹斯里李金友等。

他指出，華文老師過剩的數據在於，教育部沒有根據老師的實際教學科目進行標籤；反而只要他們在華文組受訓畢業後，無論在校內教導任何科目，都被歸納為華文老師。

「這種不當的標籤方式，也使今年師範華小華文組僅錄取15人，與實際情況不符合。」

他續稱，教育部副部長林慧英在進行「重新標籤」時，應彈性處理，使其符合實際情況；並說明當前華小缺乏老師的數據。

「隨著聯合國指出，須加大重視教師行業，加速解決師資不足問題，也證明了不僅是我國，全世界都在面臨師資不足的問題。」

有鑒於此，謝立意也促請教育部應積極響應並正視國內師資不足的問題，與教育團體一起展開包括改善教師福利、減少行政作業等各種問題，以有利於國家教育的長遠發展。

另一方面，尊師重道運動工委會主席王仕發表示，教師是學生成長路上的想到，不因引領他們向前邁進，同時訓練她們解決問題的能力。

「教師表揚大會至今已邁入第13年，並獲得各界的響應。這說明大家對教師無私付出的肯定和讚揚。」

他也希冀，借著本次大會主題「我以我心，伴你同行」，勉勵教師們莫忘初心，繼續以生命影響生命。