（吉隆坡28日訊） 非政府組織「沒有教師」（Tiada Guru）運動敦促教育部，檢討我國對吹哨者的保護政策，並將保護範圍擴大至法庭，以及紀律處分程序之中。

據《自由今日大馬》引述沙巴「沒有老師」運動發言人表示，當吹哨者需要出庭作證時，法律應給予提供保護。

「政府還需提醒部門官員及職員，任何針對吹哨者的報復，都將構成嚴重的違紀行為。」

發言人指出，現有的吹哨者保護政策並不適用於法庭，或是待審理的案件，因此需對《2010年吹哨者保護法令》進行適當修訂，以向尋求法律建議者，或是向當局或媒體揭露問題者提供保護。

「我們需要保護馬來西亞的英雄，沒有吹哨者，就沒有政策、部門與機構的真相。」

發言人提及，政府還應設立獨立監察員，調查公務員的嚴重不當行為，在保護吹哨者的同時，採取適當的紀律或法律措施。

沙巴古打毛律陶古西國中的3名學生，因英語教師無故曠課數月之久，於2020年入稟法庭，並在狀書中將英文老師、校長、教育部總監、教育部長以及大馬聯邦政府，列為第1至第5答辯人。

這3名學生尋求法庭裁定答辯人牴觸其在聯邦憲法第5條文與第12條文下所享有的教育權利。

亞庇高庭於本月裁定，在全面衡量訴辯雙方的陳詞之後，認為訴方言詞較為可信，最終判3名學生每人獲賠5萬令吉賠償，另需追算5%年息，直至全數付清。

而據媒體報導，作為此案關鍵證人的諾海扎（Nurhaizah Ejab），其實早在2015年就開始向當局反映過案件中英語教室的缺課情況，不料她的舉報換來的卻是轎車輪胎遭刺破、解僱信及死亡威脅。

諾海扎於2017年開始，在教室放置攝像機收集證據，以揭露教師的曠課情況，相關證據亦在法庭上得到展示。

據悉，既便諾海扎收到死亡威脅與恐嚇，教育部仍未提供任何形式的保護。