大馬華文理事會：支持成立微型華小工委會

（吉隆坡8日訊）馬來西亞華文理事會主席拿督王鴻財表示，歡迎教育部副部長拿督馬漢順宣布，教育部將暫時擱置微型學校合併的計劃，以尋求更全面的方案處理微型學校的問題。

王鴻財認為，雖然國小、華小、泰米爾小學皆有微型學校，而且國小的微型學校更占了大多數，但華泰小的情況有他的特殊性。

他說，因此教育部在制定微型學校的發展規劃時，應邀請華印團體代表參與會議，聆聽華印社會的聲音，這對教育部要規劃微型學校的發展，是更為有利的。

王鴻財發文告指出，雖然教育部決定暫時擱置合併微型學校的計劃，但華社本身必須主動扛起責任，為微型華小謀出路。

他說，目前，總數1302所華小中，有616所是屬於微型學校，當中更有20所人數少於10人。

他認為，董事部或華教團體空喊「華小一所都不能少」的口號是沒有任何意義的。因為，一旦沒有了學生來源，學校會自然被關閉，董事部又如何保住學校？

他指出，華理會這一段時間來，與副部長辦公室針對「微型華小工委會」的架構和章程進行了數次的會談。

他認為，一旦微型華小工委會成立，各個華教團體代表以及教育界學者就可以受邀參與，屆時就可以群策群力，規劃出微型華小的發展方案。

他說，工委會主要的工作方向，是收集數據、會見微型華小董事部並聽取報告、以及根據數據規劃未來10-20年微型華小的發展方案及建議。

「最重要的是，這些建議及方案，是符合華小的特質以及符合董事部的要求，再通過副部長帶進教育部高層進行討論，以作為教育部制定微型學校方案的重要參考。」

王鴻財也認為，微型華小工委會的工作，也應該包括為微型華小擬出各項的教育計劃及教學方案，讓微型學校的學生可以在某種程度上，獲得與其他學校一樣的教育機會。這包括推動區域內的聯合活動、聯合教學、定期參訪等。這些都會在工委會的工作範圍內。

王鴻財指出，華小面對學生逐年下降的問題，今年學生總數已跌破50萬人，華裔學生更少於40萬人。由此推論，未來微型華小的數量將持續增加。因此，華社必須以專業及科學的方式來處理微型學校的問題，不應該情緒化地面對這個問題。而華社更不能等到一所學校只剩下一名學生或零學生的時候，再來為學校謀出路。因為即使要搬遷一所學校，也需要三至五年的時間來完成流程。

他說，對於馬漢順副部長提出，一所微型華小若因為沒有學生被關閉，該校準證應獲得保留，以作為日後搬遷或重建之用。

王鴻財認同這項建議，也認為這將可以讓許多微型華小的董事部覺得安心。每個地區的華小，對於該區的居民都是一項珍貴的資產，沒有任何董事部希望看到該區的華小再自己的任內被迫關閉。但若因為沒有學生而無可奈何被關閉，如果學校準證可以被保留，相信董事部及居民就比較容易接受教育部提出的方案。

他說，隨著華小學生日益下降，許多新興城市原本人數擁擠的大型學校，近幾年也呈現人數逐年下跌的狀況。

他指出，這包括蒲種地區的數所大型學校，人數每年呈下降趨勢。因此，華社必須理性地面對這些問題，才能更好地規劃出華小未來的發展。

王鴻財認同董總主席陳大錦提出的建議，在情況還未明朗前，微型華小目前應拒絕合併的建議，讓微型華小工委會有時間與副部長進行工作，以向教育部提呈符合華社意願的方案。